20 literacy strategies to meet the common core: increasing rigor in middle & high school classrooms
Author:
Publisher:
Solution Tree Press,
Pub. Date:
c2013.
Language:
English
Description
With the advent of the Common Core State Standards and high expectations with regard to content literacy, some secondary teachers are scrambling for what to do and how to do it. This book provides an accessible plan for implementing content literacy and offers 20 research-based literacy strategies designed to help students meet those standards and become expert readers.
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Contributors:
ISBN:
9781936764280
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Grouping Information
| Grouped Work ID | cba23476-08ab-e53a-09b5-85643a4028e1 |
|---|---|
| Grouping Title | 20 literacy strategies to meet the common core increasing rigor in middle and high school classrooms |
| Grouping Author | mcewan adkins elaine k |
| Grouping Category | book |
| Last Grouping Update | 2020-01-01 23:21:35PM |
| Last Indexed | 2020-02-18 00:19:47AM |
Solr Details
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Burnett, Allyson. McEwan-Adkins, Elaine K., 1941- |
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| author | McEwan-Adkins, Elaine K., 1941- | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Burnett, Allyson. McEwan-Adkins, Elaine K.,1941- |
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| author_display | McEwan-Adkins, Elaine K | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Antioch High Bellevue Middle Cane Ridge High Litton Middle |
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Non-Fiction Professional |
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Antioch High - Teen Non-Fiction Bellevue Middle - Adult Professional Cane Ridge High - Teen Non-Fiction Litton Middle - Teen Non-Fiction |
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428 MCE PROF 428 MCE |
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| primary_isbn | 9781936764280 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| publishDate | 2013 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Language arts (Middle school) -- United States Language arts (Secondary) -- United States |
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| title_full | 20 literacy strategies to meet the common core : increasing rigor in middle & high school classrooms / Elaine K. McEwan-Adkins, Allyson J. Burnett | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| title_sub | increasing rigor in middle & high school classrooms | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Language arts (Middle school) Language arts (Secondary) |
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